Grupa Żuczki
Wychowawca grupy: mgr Barbara Buczek
Pedagog: mgr Ilona Wysowska
Pedagog: mgr Justyna Zbiegień
Wierszyki naszej grupy:
Jan Brzechwa
„Żuk„
Do biedronki przyszedł żuk,
W okieneczko puk-puk-puk.
Panieneczka widzi żuka:
„Czego pan tu u mnie szuka?”
Skoczył żuk jak polny konik,
Z galanterią zdjął melonik
I powiada: „Wstań, biedronko,
Wyjdź, biedronko, przyjdź na słonko.
Wezmę ciebie aż na łączkę
I poproszę o twą rączkę”
Oburzyła się biedronka:
„Niech pan tutaj się nie błąka,
Niech pan zmiata i nie lata,
I zostawi lepiej mnie,
Bo ja jestem piegowata,
A pan – nie!”
Powiedziała, co wiedziała,
I czym prędzej odleciała,
Poleciała, a wieczorem
Ślub już brała – z muchomorem,
Bo od środka aż po brzegi
Miał wspaniałe, wielkie piegi.
Stąd nauka
Jest dla żuka:
Żuk na żonę żuka szuka.
„Żaba i żuk”
Duża żaba nad kałużą
napotkała żuka.
Żuk na nóżki buty włożył
i butkami puka.
Żółte butki, żółty szalik
i żółty kapelusz.
Pyta żaba: „Dokąd bieżysz,
mój ty przyjacielu?”
„Idę żabko na przyjęcie
do pana bociana.
Będzie żuraw, żółw i jeżyk.
Chodź i ty kochana.
Temat tygodnia
WAKACJE
Tematy dnia
1) „Kolorowa rybka” – zabawy przy piosence
1. Kolorowa rybka pływa w oceanie,
Plum, plum, plum, plum, plum!
A ogromny rekin chciałby zjeść śniadanie,
Plum, plum, plum, plum, plum!
Rybka pomyślała, że rekin ją zje,
Plum, plum, plum, plum, plum!
Na dnie oceanu, gdzieś schowała się!
Plum, plum, plum, plum, plum!
Ref. Plum, plum, plum, plum,
Plum, plum, plum,
Plum, plum, plum, plum
Plum, plum, plum! (2x)
2. Ogromniasty rekin pływa w oceanie,
Plum, plum, plum, plum, plum!
Kolorowej rybki szuka na śniadanie,
Plum, plum, plum, plum, plum!
A, że nie mógł znaleźć nigdzie rybki tej,
Plum, plum, plum, plum, plum!
Na dnie oceanu zapadł w długi sen!
Plum, plum, plum, plum, plum!
Ref. Plum, plum, plum, plum…
Link do piosenki: https://www.youtube.com/watch?v=sdcJPxuJkl8
2) „Morskie zagadki” – rozwiązywanie zagadek
Może być niebieskie, szare lub zielone.
Bywa spokojne lub bardzo wzburzone.
Kiedy jego brzegiem ludzie spacerują,
jego małe fale stopy ich całują.
(morze)
Gdy do ucha ją przyłożę,
morza szum powróci do mnie.
W tej skorupce małe morze
lato może nam przypomnieć.
(muszelka)
Można na niej się opalać,
zamki z piasku też budować.
brzegiem morza spacerować.
(plaża)
Zbierane na plaży
brązowe kamyki.
Pięknie zdobią nam pierścionki
albo naszyjniki.
(bursztyny)
Jest lekkie, okrągłe
i do nadmuchania.
Przyda się każdemu
w nauce pływania.
(koło ratunkowe)
3) „Krab” – praca plastyczna
Do wykonania pracy potrzebne będą: kartka A4 w kolorze niebieskim, czerwona farba, wata, trochę piasku, klej. Propozycja wykonania: https://pl.pinterest.com/pin/266275396702084918/
4) „Morze w butelce” – zabawa badawcza
Do zabawy potrzebne będą następujące materiały:
– zakręcana butelka
– woda
– olej spożywczy
– niebieski barwnik spożywczy lub niebieska farbka
– brokaty
WYKONANIE:
1. Do butelki wlewamy wodę, dodajemy barwnik i wsypujemy brokat. Zakręcamy butelkę i wszystko mieszamy.
2. Odkręcamy butelkę i powoli wlewamy olej spożywczy, obserwujemy zmiany.
3. Zakręcamy butelkę i energicznie wstrząsamy, obserwujemy, co się dzieje.
5) „Sztorm na morzu” – zabawy pantomimiczne
Zachęcamy dziecko do wspólnej zabawy zapraszając go do wysłuchania nagrania szumu morza. Następnie przerywamy nagranie i czytamy poniższy tekst imitując ruchy do niego.
Nagle powiał silny wiatr, łódeczką zafalowało z prawej burty, na lewą burtę – z prawego boku, na lewy bok;
Nadeszła ogromna fala i hop żaglówka podskoczyła do góry, a my razem z nią;
Kilku marynarzy wypadło poza żaglówkę – szybciutko wdrapują się na pokład;
Sztorm, czyli burza na morzu może zniszczyć żaglówkę. Sprawdźmy czy nasza jest cała?
– Sprawdzamy burtę lewą, (czyli lewy bok łódki) – przechylamy się w lewą stronę
– Sprawdzamy burtę prawą, (czyli prawy bok łódki) – przechylamy się w prawą stronę
Oj Oj – nasza łódka jest mocno uszkodzona:
– Z przodu na dziobie – skłon do przodu;
– Z tyłu na rufie – odchylenia ciała do tyłu;
– Lewa burta już przecieka – przechylenie ciała w lewą stronę;
– Na prawej burcie ogromna dziura – przechylenie ciała w prawa stronę;
Potrzebujemy pomocy – w oddali widać większą żaglówkę, spróbujemy do niej dopłynąć.
Wierszyki i piosenki realizowane obecnie
Ulubione wierszyki naszej grupy:
„Tańczący smok”
Tańczący smok
to właśnie ja
włączam muzykę
a gdy już gra
kręcę się w kółko
skaczę do góry
przedziwne w tańcu
robię figury
klaskam czasami
w rytm skrzydełkami
i o podłogę
tupię nóżkami
To właśnie ja
zielony smok
uwielbiam tańczyć
przez cały rok!
Ulubione piosenki naszej grupy:
„Piosenka dla taty”
1. Mój tata to ktoś
kto ma w sercu coś,
coś co sprawia, że
zawsze z nim być chcę.
Ref. Tata, kochany rycerz
wspaniały, da kwiatka mamusi
a mi zawsze buzi. (2x)
2. Mój tata to ktoś
kto ma w sercu coś,
coś co sprawia, że
mama śmieje się.
Ref. Tata, kochany rycerz
wspaniały, da kwiatka mamusi
a mi zawsze buzi. (2x)
„Buziak”
1. Co dzień na policzku,
Od samego rana,
Mam od mamy prezent –
Miłego buziaka.
Ref. Buzi, buzi, buźki,
Wesołe cmokuśki.
Każdy bardzo lubi
Dostawać całuski. (2x)
2. Chodzę z mym buziakiem,
Chodzę przez dzień cały
I się bardzo cieszę,
Bo mam go od mamy.
Ref. Buzi, buzi, buźki,
Wesołe cmokuśki.
Każdy bardzo lubi,
Dostawać całuski. (2x)
3. Dziś będzie odwrotnie,
Bo jest święto mamy,
Tak więc my mamusi,
Buziaka dziś damy.
Ref. Buzi, buzi, buźki,
Wesołe cmokuśki.
Każdy bardzo lubi,
Dostawać całuski. (2x)
Nasze plany na najbliższy czas
Informacje dla rodziców:
Dziękujemy za przyniesienie chusteczek suchych i nawilżanych na miesiąc lipiec.